Montážny návod
Nízka študentská nadstavba k písaciemu stolu STUDIO MOCHA – nízka je špeciálne navrhnutá tak, aby sa spolu s písacím stolom Studio Mocha (20.30.1112.00) bez problémov zmestila priamo pod vyvýšenú posteľ Studio Mocha. Ponúka praktické police na učebnice a 2× USB porty pre rýchle nabíjanie smartfónu i tabletu.
Kompaktná podposteľová nadstavba na stôl s 2× USB portami Studio Mocha
Vďaka svojej optimalizovanej výške 71 cm umožňuje vytvoriť plnohodnotný študijný kútik v priestore pod loftovou posteľou. Udržiava písacie potreby a zošity na svojom mieste a zaisťuje voľnú pracovnú dosku. Prírodný dekor dokonale ladí s kolekciou Mocha.
Hlavné výhody nízkej nadstavby STUDIO MOCHA
- Optimalizovaná výška pod posteľ Studio Mocha – maximálna úspora miesta v izbe.
- 2× integrované USB porty – pohodlné nabíjanie smart elektroniky na stole.
- Praktické úložné police – zošity a perá sú vždy poruke.
- Presná kompatibilita so stolom Studio Mocha (20.30.1112.00) – stabilné usadenie.
- Hrejivý prírodný drevodekor – harmonicky ladí so sériou Mocha.
- Jednoduchá hygiena – hladký povrch s rýchlym čistením.
| Materiál | LTD deska s melaminovou úpravou |
| Farba | drevo - zafírový dub |
| Šírka (cm) | 102.0 |
| Výška (cm) | 71.0 |
| Dĺžka (cm) | 21.0 |
| Hmotnosť (kg) | 17.0 |
Doručenie produktov skladom je štandardne do 7 pracovných dní. Tovar na objednávku sa doručuje v závislosti od výroby.
Bližšie informácie o presnejšom termíne doručenia Vám poskytnú naši pracovníci. Pár dní pred doručením sa Vám zamestnanci alebo vodiči ozvú s konkrétnym termínom doručenia.
Montáž a vynáška tovaru sa naceňuje zvlášť - radi Vám poskytneme nezáväznú kalkuláciu týchto služieb – stačí nás kontaktovať telefonicky alebo e-mailom.
Všetky produkty značky Çilek sú pokryté zárukou značky Çilek proti akémukoľvek tvarovému skresleniu, lomeniu a zmenám farby v súvislosti s výrobou. Çilek vykonáva kontroly počas celého výrobného procesu. Preto ponúka praktické, elegantné, pohodlné, kvalitné a spoľahlivé produkty, ktoré stoja za cenu, ktorú zaplatíte.
